Quadernet de descripcions

Aquí us deixem un quadernet on aprendrem com fer una bona descripció... Anima´t a descriure a la teva mare, el teu pare, germà o germana...!!

Enllaç:

Quadernet de descripcions

Solucions tecnològicas amb TEA

Hola, us deixem un enllaç molt interessant  on apareixen una sèrie d'aplicacions, programes de descarga gratuita... per a millorar la qualitat de vida de les persones amb TEA

Solucions tecnològiques

Panell regulador de l'ansietat

Autisme i ansietat són dues paraules que sovint es relacionen, pel fet que moltes persones amb autisme la pateixen, en major o menor mesura. Per això és important desenvolupar estratègies d'autocontrol per alleujar l'ansietat, desensibilització de possibles fòbies, etc.).

Aqui us deixem un material per crear un panell regulador de l'ansietat

Esperem que aquest material us sigui d'ajuda !!

Panell

Mètode de lectura global semàntic

Amb aquest material treballem la lectura de paraules de manera global alhora que reforcem l’atenció, la memòria, les habilitats fonològiques, l’accés al lèxic i les categories semàntiques.

Animals

Colors

Fruites

Mitjans de transport

Roba

Come cocos

Aquest material consisteix el clàssic joc del Comecocos. 

Amb aquest material treballarem diverses categories semàntiques i pràxies, entre altres coses.

Enllaç

Come Cocos

Taulers de rutines

Vos deixem un conjunt de taulers amb diferents rutines per a la higiene i la netetja personal.
Dutxar-se, rentar-se les mans, raspallar-se les dents, anar al bany, tallar-se les ungles i anar a dormir.

Esperem que us agradi i les faceu servir.
Us deixem l'enllaç a l'activitat.

Enllaç:

Tauler de rutines

Controlar les enrabiades

Aquí adjuntem uns materials amb suports visuals en què se'ns proposa un seguit de registres observacionals, pautes i tècniques per conèixer, evitar i controlar les enrabiades durant la quarantena a casa pel Coronavirus.

Consciència lèxica

Material manipulatiu per treballar la consciència lèxica i la lectoescriptura.

Per aconseguir aquest objectiu, retallem les paraules escrites i les col·loquem sobre el pictograma corresponent.