Un Departament
d’Orientació a un centre educatiu és un lloc de confluència, un estament de
trobada inevitable de tots, professors, tutors, mestres de suport, mestres
especialistes, departament didàctics i de pastoral, equip directiu, prefectura
d’estudis…
La seva existència és
l’eina fonamental per entendre i afrontar l’educació integral dels nins i
joves, és la demostració de que tot acaba convergint en un tractament global de
les dificultats d’aprenentatge, de que l’orientació de qualsevol tipus és
l’essència de l’educació, de que el diàleg entre tots els professionals i amb
alumnes i famílies és la única manera de treball eficient, i de que, no
sentint-se ningú posseïdor de la comprensió total de la persona, hem de
recórrer a un lloc “de tots i per a tots”.
Un Departament
d’Orientació és el reconeixement per part de tots de que la diversitat és
l’essència de l’ésser humà i de que en sí recull i fon totes les categories,
tot evitant el plantejament que la mitjana estadística és el millor referent
per regir l’acció educativa.
Un Departament
d’Orientació és el lloc on es reinventa cada dia el que és possible en
l’aprenentatge, és l’estament de major crítica de l’escola a ella mateixa i al
sistema educatiu, però també és el focus des d’on es contemplen més opcions per
afrontar la rica diversitat i les dificultats. És per això que s’empra com a
principal eina de treball de la creativitat, donant alternatives a la rigidesa
del recorregut ”cafè per a tots”.
Així, intentem
enriquir les respostes a les diferents necessitats educatives específiques, orientem
fent que un mateix assumeixi responsablement i amb la major coherència el seu
futur, i trobar entre tots els educadors les solucions no escrites als reptes.
